Práctica 6 E:  Las respuestas

Español 3:  El imperfecto y el pretérito

 

Explique por qué se usa el imperfecto o el pretérito en las siguientes oraciones.

  1. Me puse muy contenta al ver a mi novio.   Cambio de estado
  2. Juan y sus amigos jugaban al béisbol.  Continua o descripción
  3. Cuando saliste, se cayeron tus libros.  Serie
  4. Quisimos asistir al concierto de Maná pero no pudimos.  Definición
  5. Alonso era muy amable pero se enojaba fácilmente.  Descripción
  6. ¿Por qué no me dijiste que no iban a poder venir con nosotros? 

                      Completada     /      Anticipación

  1. Cuando contestaron la puerta, no había nadie.

                    Completada     /      Descripción

  1. ¿Quién nos daba dulces a menudo?   Repetida
  2. ¿Por qué no me visitaste ayer?  Limitada
  3. Gritaban mucho los niños cuando llegó su mamá y ella los castigó. 

Continua                         /             Serie (las dos:  llegó y castigó)

 

Escriba la forma correcta del verbo en el imperfecto o el pretérito según el contexto.

 

Pepe y su familia ___vivían__ (1.vivir) en un lugar donde __hacía__  (2.hacer) mucho frío y __nevaba__ (3.nevar) a menudo.  Pero no les _importaba__ (4.importar) mucho porque siempre _salían_ (5.salir) a comer, a jugar, y a hacer otras cosas.  Ellos no _tenían__ (6.tener) mucho dinero pero tampoco __sufrían__ (7.sufrir) mucho.  Pepe __era__ (8.ser) un pingüino ideal.  Sus padres _estaban__ (9.estar) muy orgullosos de él.  Él __estudiaba__ (10.estudiar) y __hacía__ (11.hacer) su tarea y __sacaba__ (12.sacar) muy buenas notas.  Cuando ___empezó_ (13.empezar) el grado siete, ___conoció__ (14.conocer) a Javier.  Javier y su familia _se mudaron__ (15.mudarse) de su isla de hielo y __se juntaron__ (16.juntarse) con la comunidad de Pepe y su familia el año pasado.  Muchos estudiantes __se reían__ (17.reírse) del pobre Javier porque __era__ (18.ser) diferente.  A Javier le __encantaba__ (19.encantar) la música rock.  Al principio no le __dijo___ (20.decir) nada a Pepe.  Él no _quería__ (21.querer) perder su amistad.  Pero un día a Pepe le __mató__ (22.matar) la curiosidad y le _preguntó__ (23.preguntar) sobre esa música tan rara.  Javier __tocó__ (24.tocar) una canción de su grupo favorito y Pepe _se enamoró_ (25.enamorarse) de él.  ¿Qué __iba___ (26.ir) a decirles a sus papás?  ¡Pobre Pepe!  ¡__Vivía___ (27.Vivir) una doble vida!  Pero sus padres __se dieron___ (28.darse) cuenta de lo que __pasaba__ (29.pasar).  Ellos _pensaban___ (30.pensar) no permitirle ver a Javier pero Pepe ___seguía__ (31.seguir) siendo muy buen estudiante.  Pues, un día sus padres le __hablaron__ (32.hablar) y Pepe les _confesó___ (33.confesar) todo porque los __quería____ (34.querer) mucho.  Y, cuando les __tocó_ (35.tocar) una de las canciones, ¡los padres también _se hicieron___ (36.hacerse) roqueros!   ¿Cuál sería la canción que les ___tocó__ (37.tocar)?