Español 12
Los usos del imperfecto y del pretérito
Para los verbos subrayados primero identifique el tiempo verbal y después dé la razón por la cual el verbo está en el imperfecto o en el pretérito.
Yo no supe nada de lo que pasó hasta que me llamó Paco. Me dijo que él y sus amigos pensaban ir a cenar en su restaurante favorito. Elena quería cenar mas temprano porque tenía que ir a visitar a su abuela. Por eso ellos se reunieron enfrente de la casa de Paco a las seis. Después de haber llegado todos subieron al auto y Paco los llevó al restaurante. Iban por la Calle 3 cuando oyeron unos gritos. Corría por la calle un niño y lo perseguía un joven. Paco paró el auto y todos salieron. El niño decía algo pero Paco y los otros no podían entenderlo. Sabían que tenían que hacer algo para ayudarlo. Por eso Paco y Juan agarraron al joven y no lo dejaron suelto para nada. El joven se enojó mucho y les gritó. El niño pudo escaparse del joven y cuando el niño ya había desaparecido, soltaron al joven. Mientras le decían Paco y Juan que no debía perseguir a los niños se veía que el joven se enojaba aún más. Cuando el joven les explicó que el niño le había robado su cartera, Juan y Paco se quedaron mudos sin saber qué decirle.
Todos nos hemos encontrado en la situación de Paco y Juan del relato de arriba. Escriba Ud. sobre una situación parecida que le pasó. Use el imperfecto y el pretérito correctamente. Cuando termine, vuelva a su trabajo y subraye los verbos en el imperfecto 2 veces y los en el pretérito una vez y explique por qué usó Ud. el imperfecto o el pretérito. Debe escribir unas 6 ó 7 oraciones en total.