Primavera, 2015
Pruebas y exámenes de la clase los lunes y los miércoles de 12 semanas

Las fechas de las pruebas se anuncian en clase.

Fechas para los exámenes:
     Semana
4: El miércoles , el primero de abril
     Semana
8: El miércoles, el 6 de mayo
     Examen final: El miércoles, el
3 de junio en clase

Prueba 1: El lunes, el 23 de marzo
I.  El alfabeto
II.  El vocabulario de los días, los meses y las estaciones
III. Definiciones: Vocales y las combinaciones de ellas
IV.  Identificar las combinaciones de vocales (diptongo, triptongo, hiato)
V.  Identificar las palabras que tienen la u muda
VI.  Ponerle la diéresis sobre la u si es necesario
VII.  La Regla Cero--¿Cuál es? y aplicarla a una lista de palabras.
VIII.  El uso de la c, la k y la q
IX..  Identificar el sujeto y el predicado en las oraciones.

Prácticas adicionales para la prueba:
Actividad interactiva  Las definiciones de las vocales etc.
Actividad escrita Regla 0, etc.   Las respuestas
Repaso para el examen: La c, la k, la q.   Las respuestas

Examen I: El miércoles, el primero de abril
I.  Comprensión auditiva--Escuchar lo que lee la profe y contestar preguntas.
II.  Definiciones gramaticales: Lista A: Escribirlas
I
II.  Identificar en oraciones el sujeto, el predicado y el tipo de sujeto. (como Actividad 2-2 en el libro)
IV.  Identificar el sujeto, el verbo, el tiempo verbal y el infinitivo (como las Prácticas 2A-2D).
V.  Dividir las palabras en sílabas e identificar la sílaba tónica.
V
I.  Definiciones de los tipos de palabras: Escribirlas
VI
I.  La Regla Cero: Aplicar la Regla Cero a un texto.
VII
I.  Preguntas sobre la lectura sobre los mitos, las leyendas, los cuentos populares y las fábulas.

Prácticas adicionales para el examen:
Las definiciones gramaticales de Lista A     Actividad interactiva de definiciones
Actividades interactivas sobre la división silábica
La división de palabras en sílabas
     Actividad interactiva

 

+++++++++++++++++++++Del semestre pasado++++++++++++++++++++++++++++++

 

 


Examen I: El miércoles, el 9 de abril

II.  Vocabulario: Lista 2: Escribir los números (0-29)


VII
I.  Vocabulario del libro, p. 14--Usar las palabras correctamente.
IX.  Preguntas del cuento del libro.

Prácticas adicionales para el examen:

Práctica adicional del vocabulario, p. 14 del libro
La
práctica     Las respuestas

Prueba 2: El miércoles, el 30 de abril
I.  A.  Las 3 conjugaciones y las terminaciones en el presente de indicativo--rellenar una tabla.
    B.  Conjugar unos verbos inventados en el presente.
II. Verbos regulares--rellenar el espacio.
I
II. Verbos reflexivos--rellenar el espacio.
I
V.  Verbos con cambio radical (reflexivos y no)--rellenar el espacio.
V.  Composición guiada.
Los verbos vendrán del paquete de verbos bajo Doc Sharing en eCompanion.  Deben poder conjugar los de las p. 1, 3, 4 y 6 más los que se encuentran en el libro.
Pueden practicar las formas de los verbos
El presente: Verbos regulares:
http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/presente_ar.php
http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/presente_er_ir.php 
http://mld.ursinus.edu/~jarana/Ejercicios/self-check/ar.html

http://mld.ursinus.edu/~jarana/Ejercicios/self-check/ar2.html
http://mld.ursinus.edu/~jarana/Ejercicios/self-check/erir.html

http://homepage.smc.edu/anderson_rebecca/Spanish1/SMC1VerbosReg1Pres.htm  Actividad interactiva
http://homepage.smc.edu/anderson_rebecca/Spanish1/SMC1PracQuesCap1.htm Son preguntas para contestar.
http://homepage.smc.edu/anderson_rebecca/Spanish1/SMC1PracQuesCap1Respuestas.htm Son las respuestas para las preguntas de la actividad anterior.
El presente: Verbos con cambio radical:
http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/presente_stem_change.php
http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/presente1.php
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p4b.html
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p4c.html
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p4d.html
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p4e.html
El presente: Verbos reflexivos  (regulares y con cambio radical)
      http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/reflexive.php 
      http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p4f.html 


Examen 2: El miércoles, el 14 de mayo
I.  Dictado--Se basa en los que hemos estudiado hasta ahora (verbos, puntuación, mayúsculas, acentos, Lista 4).
II.   Los números y género--Hay prácticas en la página de Prácticas bajo Vocabulario después de Listas 2 y 3.
III.  Definiciones y reglas de acentuación
  A,  Escribir las definiciones de Lista B de los tipos de sílabas y de palabras.
  B.  Escribir las Reglas 0, 1 y 2.
IV.  La clasificación de palabras (SELLA)--Subrayar la sílaba tónica e identificar el tipo de palabra.
V.  La aplicación de las Reglas 1 y 2 de acentuación.
  A.  Aplicar la Regla 1 a una lista de palabras.
  B.  Aplicar la Regla 2 a una lista de palabras.
  C.  Ponerles acentos a las palabras esdrújulas y sobresdrújulas.
VI.  Los verbos en el presente de indicativo.
  A.  Las formas del verbo haber--Escribir la forma correcta.
  B.  Los verbos en el presente--Escribir la forma correcta.
VII.  El imperfecto de indicativo.
  A.  Las terminaciones de los verbos regulares en el imperfecto de indicativo.
  B.  Los 3 verbos irregulares en el imperfecto de indicativo.
  C.  Los verbos en el imperfecto de indicativo--Escribir la forma correcta.

Prácticas adicionales para el examen:
Las definiciones de la Lista B (de los acentos)
 Actividad interactiva  
Pueden practicar las formas de los verbos
El presente: Verbos irregulares
     http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p4a.html
El presente: Todo tipo de verbo
    Práctica adicional y las respuestas
     Práctica   Respuestas para la actividad
     http://www.colby.edu/~bknelson/exercises/presente1.html 
     http://www.colby.edu/~bknelson/exercises/chart_pres.html
     http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/present2.htm
     http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/present3.htm
     http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/chart_pres.php  (tabla de 56 verbos en que pueden practicar todas las formas de los verbos)
El imperfecto
http://www.studyspanish.com/lessons/imp1.pdf
http://www.studyspanish.com/lessons/imp2.pdf
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p9a.html
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p9b.html
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p9c.html

Prueba 3: El miércoles, el 28 de mayo
I. 
Los artículos definidos e indefinidos
  A.  Número y género de los sustantivos y los artículos definidos.
  B.  Número y género de los sustantivos y los artículos indefinidos
II. El pretérito y el imperfecto
  A. Los usos de los dos tiempos verbales
  B.  Los verbos en el imperfecto
  C.  Los verbos regulares y con cambio ortográfico en el pretérito

Prácticas adicionales para el examen:
Los artículos

      Los artículos Práctica     Las respuestas   
El imperfecto
http://www.studyspanish.com/lessons/imp1.pdf
http://www.studyspanish.com/lessons/imp2.pdf
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p9a.html
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p9b.html
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p9c.html
El pretérito
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p8cjs.html
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p8djs.html

http://homepage.smc.edu/anderson_rebecca/Spanish1/SMC1PretRegCO1.htm
http://homepage.smc.edu/anderson_rebecca/Spanish1/SMC1PretRegCO2.htm
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p8d.html

Examen Final: El miércoles, el 4 de junio durante la clase
Habrá 2 partes de su examen final: I-VII y VIII.  Esto les dará a Uds. la oportunidad de salir unos minutos durante el examen si les hace falta.
I.  Dictado del vocabulario de la Lista 4, etc.  Pueden volver a hacer los dictados del laboratorio.
II.  Vocabulario del libro p. 43
III.
Preguntas sobre el cuento de Miseria.
I
V.  Acentos
     A.  Los diacríticos
     B.  Los ortográficos
V.  Los adjetivos: Un párrafo como los que hemos hecho en clase y de tarea
V
I.  El pretérito y el imperfecto:
     A.  Los usos del imperfecto y del pretérito
    
B.  Las formas de los verbos en en pretérito
    
C.  Las formas de los verbos en el imperfecto
    
D.  Identificar el tiempo verbal e explicar el porqué--Como Práctica 7 D, Parte I
V
II.  El verbo haber
     A.  El presente
     B.  El imperfecto
VIII.  La escritura--Escribir un resumen de una historia
     Las directrices para la composición final

Prácticas para el examen:
Repaso para el examen final         Las respuestas

Vocab--Cuento--Miseria el gaucho  Práctica y las respuestas   
Los acentos diacríticos
     Dos prácticas en una hoja y las respuestas 
      Práctica        Las respuestas
Los acentos ortográficos  Práctica     Las
respuestas
Los ortográficos   Actividad interactiva  Es una práctica buena.
Prácticas para los adjetivos:  
    Práctica     Las respuestas  
   
Actividad interactiva

El imperfecto

http://www.studyspanish.com/lessons/imp1.pdf
http://www.studyspanish.com/lessons/imp2.pdf
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p9a.html
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p9b.html
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p9c.html
  El pretérito:
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p8c.html  
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p8d.html  
http://www.colby.edu/~bknelson/exercises/pret_repaso.html

http://www.colby.edu/~bknelson/exercises/pret1.html

http://www.colby.edu/~bknelson/exercises/pret2.html

http://www.colby.edu/~bknelson/exercises/pret3_ortho.html

http://www.colby.edu/~bknelson/exercises/chart_pret.html

Práctica adicional de haber en el imperfecto
     Práctica.  Las respuestas
Repasos generales incluso los acentos: (OJO: Es posible que sean más difíciles que lo que tienen que hacer en el examen final)

Red, bajo Prácticas bajo Gramática: Prácticas 9, 12 A  (Partes I A y B y VI) y 12 B (Partes I A y B, II, y IV A y B)--Estas actividades son las que recomiendo porque son repasos completos


Imperfecto y pretérito:
Red, bajo Prácticas bajo Gramática: Prácticas 7 C y 7 E



  C.  Rellenar el espacio con el artículo correcto.

Actividades
interactivas sobre la división silábica
La división de palabras en sílabas
     Actividad interactiva
      Dos
Prácticas--párrafos en que se rellenan los espacios con los artículos.   Las respuestas.
Vocabulario del libro p. 30--del cuento Creación del hombre de maíz 
    
 Práctica del vocabulario del libro.  Las respuestas


+++++++++++++++++++++++Del semestre pasado++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

Respuestas para la práctica del verbo haber dado en clase