Primavera, 2014
Pruebas y exámenes de la clase los lunes y los miércoles de 12 semanas

Las fechas de las pruebas se anuncian en clase.

Fechas para los exámenes:
     Semana
5: El miércoles , el 9 de abril
     Semana 9: El miércoles, el 14 de mayo
     Examen final: El miércoles, el
4 de junio en clase

Prueba 1: El miércoles, el 26 de marzo
I.  El alfabeto
II.  El vocabulario de los días, los meses y las estaciones
III. Definiciones: Vocales y las combinaciones de ellas
IV.  Identificar las combinaciones de vocales (diptongo, triptongo, hiato)
V.  Identificar las palabras que tienen la u muda
VI.  Ponerle la diéresis sobre la u si es necesario
VII.  La Regla Cero--¿Cuál es? y aplicarla a una lista de palabras.
VIII.  El uso de la c, la k y la q
IX..  Identificar el sujeto y el predicado en las oraciones.

Prácticas adicionales para la prueba:
Actividad interactiva  Las definiciones de las vocales etc.
Actividad escrita Regla 0, etc.   Las respuestas

Repaso para el examen: La c, la k, la q.   Las respuestas


Examen I: El miércoles, el 9 de abril
I.  Comprensión auditiva--Escuchar lo que lee la profe y contestar preguntas.
II.  Vocabulario: Lista 2: Escribir los números (0-29)
I
II.  Definiciones gramaticales: Lista A: Escribirlas
IV.  Identificar en oraciones el sujeto, el predicado y el tipo de sujeto.
V.  Identificar el sujeto, el verbo, el tiempo verbal y el infinitivo (como las Prácticas 2A-2D).
V
I.  La Regla Cero: Aplicar la Regla Cero a las palabras e identificar los diptongos, los triptongos y los hiatos.
VI
I.  Dividir las palabras en sílabas e identificar la sílaba tónica.
VII
I.  Vocabulario del libro, p. 14--Usar las palabras correctamente.
IX.  Preguntas del cuento del libro.

Prácticas adicionales para el examen:
Las definiciones gramaticales de Lista A     Actividad interactiva de definiciones
Actividades interactivas sobre la división silábica
La división de palabras en sílabas
     Actividad interactiva
Práctica adicional del vocabulario, p. 14 del libro
La
práctica     Las respuestas



+++++++++++++++++++++Del semestre pasado++++++++++++++++++++++++++++++Prueba 2: El miércoles, el 9 de octubre:

Examen I: El miércoles, el 16 de octubre
I.  Dictado--Se basa en los que hemos estudiado hasta ahora.
II. Los sustantivos: Indicar si son masculinos o femeninos
.
III. La división de palabras en sílabas
I
V.  Los acentos.
   A.  Regla Cero--Aplicarla a una lista de verbos.
   B.  Ponerles acentos a las palabras esdrújulas y sobresdrújulas.
V. Definiciones gramaticales: Lista A--Escribir las definiciones.
VI. Definiciones de Lista B de los tipos de sílabas y de palabras.
VII. El presente de indicativo
  A.  Las terminaciones de las 3 conjugaciones
  B.  Conjugar unos verbos inventados
  C.  Verbos regulares en el presente de indicativo
  D.  Verbos reflexivos en el presente de indicativo
VI
II.
Vocabulario-Libro p. 14--Rellenar el espacio.  Tienen el vocabulario en una tabla pero tienen que usar las palabras correctamente en las oraciones.
IX.. Preguntas sobre el cuento El cagüeiro.
X.
Composición guiada:  En el presente--la nota se basa en el contenido y la aplicación de las reglas que hemos aprendido (Regla 0, palabras esdrújulas y sobresdrújulas, la c-k-q, etc.)

Pueden practicar las formas de los verbos
El presente: Verbos regulares:
http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/presente_ar.php
http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/presente_er_ir.php 
http://mld.ursinus.edu/~jarana/Ejercicios/self-check/ar.html

http://mld.ursinus.edu/~jarana/Ejercicios/self-check/ar2.html
http://mld.ursinus.edu/~jarana/Ejercicios/self-check/erir.html

http://homepage.smc.edu/anderson_rebecca/Spanish1/SMC1VerbosReg1Pres.htm  Actividad interactiva
http://homepage.smc.edu/anderson_rebecca/Spanish1/SMC1PracQuesCap1.htm Son preguntas para contestar.
http://homepage.smc.edu/anderson_rebecca/Spanish1/SMC1PracQuesCap1Respuestas.htm Son las respuestas para las preguntas de la actividad anterior.
Prácticas adicionales para el examen:
Las definiciones de la Lista B (de los acentos)
 Actividad interactiva  
La división silábica: Actividad interactiva 
Práctica adicional del vocabulario, p. 14 del libro
La práctica     Las respuestas

Prueba 3: El lunes, el 4 de noviembre
I.  Dictado (acentos, c/k/q, s/c/z, palabras p. 29, puntuación, mayúsculas, verbos en el presente)
II.  Los números y género
III.  Las definiciones de los tipos de acentos
IV.  Acentos
  A.  Regla 0
  B.  Las palabras esdrújulas y las sobresdrújulas
  C.  Regla 1 ¿Cuál es? y la aplicación de ella
V.  El presente
  A.  Verbos regulares y reflexivos
  B.  Verbos con cambio radical y reflexivos

Pueden practicar las formas de los verbos
El presente: Verbos regulares:
http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/presente_ar.php
http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/presente_er_ir.php 
http://homepage.smc.edu/anderson_rebecca/Spanish1/SMC1VerbosReg1Pres.htm  Actividad interactiva
http://homepage.smc.edu/anderson_rebecca/Spanish1/SMC1PracQuesCap1.htm Son preguntas para contestar.
http://homepage.smc.edu/anderson_rebecca/Spanish1/SMC1PracQuesCap1Respuestas.htm Son las respuestas para las preguntas de la actividad anterior.
El presente: Verbos con cambio radical:
http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/presente_stem_change.php
http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/presente1.php
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p4b.html
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p4c.html
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p4d.html
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p4e.html

El presente: Verbos reflexivos  (regulares y con cambio radical)
      http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/reflexive.php 
      http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p4f.html 

 

Examen 2: El miércoles el 13 de noviembre--Cambio de fecha--Será el lunes, el 18.
I.  Comprensión auditiva--Escuchar lo que lee la profesora y contestar las preguntas.
II.  La clasificación de palabras (SELLA)--Clasificar las palabras según la sílaba tónica.
III.  La aplicación de las
Reglas 1 y 2 de acentuación.
  A.  Aplicar la Regla 1 a una lista de palabras.
  B.  Aplicar la Regla 2 a una lista de palabras.
IV. Los artículos definidos e indefinidos
  A.  Número y género de los sustantivos y los artículos definidos.
  B.  Número y género de los sustantivos y los artículos indefinidos.
  C.  Rellenar el espacio con el artículo correcto.
V.  El presente de indicativo
  A.  Un párrafo guiado en la forma de «yo.»
  B.   Un párrafo guiado en la forma de «él o ella.»
  C.   Un párrafo guiado en la forma de «nosotros / as.»
  D.   Un párrafo guiado en la forma de «ellos.»
VI.  Vocabulario de la p. 30
VII.  Información de los 2 artículos sobre el Día de los Muertos

Repuestas para el repaso que hicimos en clase el 13 de noviembre
Copia limpia del repaso si quieren.

   
Prácticas adicionales para el examen:
Actividades
interactivas sobre la división silábica
La división de palabras en sílabas
     Actividad interactiva
Los artículos
      Los artículos Práctica     Las respuestas   
      Dos
Prácticas--párrafos en que se rellenan los espacios con los artículos.   Las respuestas.
Vocabulario del libro p. 30--del cuento Creación del hombre de maíz 
    
 Práctica del vocabulario del libro.  Las respuestas
Los acentos  Práctica     Las respuestas


Pueden practicar las formas de los verbos
El presente: Verbos irregulares
     http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p4a.html
El presente: Todo tipo de verbo
    Práctica adicional y las respuestas
     Práctica   Respuestas para la actividad
     http://www.colby.edu/~bknelson/exercises/presente1.html 
     http://www.colby.edu/~bknelson/exercises/chart_pres.html
     http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/present2.htm
     http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/present3.htm
También puede hacer y corregir las Prácticas 4 G y 4 H bajo "Prácticas" si necesitan más práctica. http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/chart_pres.php  (tabla de 56 verbos en que pueden practicar todas las formas de los verbos)

Examen Final: El miércoles, el 4 de diciembre durante la clase
Habrá 2 partes de su examen final: I-VI y VII.  Esto les dará a Uds. la oportunidad de salir unos minutos durante el examen si les hace falta.
I.  Dictado del vocabulario de la Lista 4, etc.  Pueden volver a hacer los dictados del laboratorio.
II.  Vocabulario del libro p. 43
III.  Acentos
     A.  Los diacríticos
     B.  Los ortográficos
IV.  Los adjetivos: Un párrafo como los que hemos hecho en clase y de tarea
V.  El pretérito y el imperfecto:
     A.  Los usos del imperfecto y del pretérito
    
B.  Las formas de los verbos en en pretérito
    
C.  Las formas de los verbos en el imperfecto
    
D.  Identificar el tiempo verbal e explicar el porqué--Como Práctica 7 D, Parte I
VI.  El verbo haber
     A.  El presente
     B.  El imperfecto
VI.  La escritura--Escribir un resumen de una historia
     Las directrices para la composición final
    

Prácticas para el examen:
Vocab--Cuento--Miseria el gaucho  Práctica y las respuestas   
Los acentos diacríticos
     Dos prácticas en una hoja y las respuestas 
      Práctica        Las respuestas
Los acentos ortográficos  Práctica     Las
respuestas
Los ortográficos   Actividad interactiva  Es una práctica buena.
Prácticas para los adjetivos:  
    Práctica     Las respuestas  
   
Actividad interactiva

El imperfecto

http://www.studyspanish.com/lessons/imp1.pdf
http://www.studyspanish.com/lessons/imp2.pdf
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p9a.html
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p9b.html
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p9c.html
  El pretérito:
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p8c.html  
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p8d.html  
http://www.colby.edu/~bknelson/exercises/pret_repaso.html

http://www.colby.edu/~bknelson/exercises/pret1.html

http://www.colby.edu/~bknelson/exercises/pret2.html

http://www.colby.edu/~bknelson/exercises/pret3_ortho.html

http://www.colby.edu/~bknelson/exercises/chart_pret.html

Práctica adicional de haber en el imperfecto
     Práctica.  Las respuestas

Repasos generales incluso los acentos: (OJO: Es posible que sean más difíciles que lo que tienen que hacer en el examen final)
Red, bajo Prácticas bajo Gramática: Prácticas 9, 12 A  (Partes I A y B y VI) y 12 B (Partes I A y B, II, y IV A y B)--Estas actividades son las que recomiendo porque son repasos completos

Imperfecto y pretérito:
Red, bajo Prácticas bajo Gramática: Prácticas 7 C y 7 E

+++++++++++++++++++++++Del semestre pasado++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

Respuestas para la práctica del verbo haber dado en clase