Otoño, 2015
Pruebas y exámenes de la clase los lunes y los miércoles de 12 semanas

Las fechas de las pruebas se anuncian en clase.

Fechas para los exámenes:
     Semana
4: El miércoles, 14 de octubre
     Semana
9: El miércoles, el 18 de noviembre  OJO: Cambio de fecha
     Examen final: El miércoles, el
9 de diciembre en clase

Prueba 1: El miércoles, 30 de septiembre
I.  El alfabeto.
II. Las vocales.
  A.  Los tipos de vocales.
  B.  Las definiciones de las combinaciones de vocales.
III.  Identificar los diptongos, los hiatos y los triptongos en las palabras.
IV.  Identificar las palabras que tienen la u muda.
V.  Ponerle la diéresis en la u.
VI.  El vocabulario de Lista 1 (días, meses, estaciones)

Práctica adicional para la prueba:
Actividad interactiva  Las definiciones de las vocales etc.

Examen I: El miércoles, el 14 de octubre
I.  Comprensión auditiva--Escuchar lo que lee la profe y contestar preguntas.
II.  Definiciones: Las combinaciones de vocales
II
I.  La Regla Cero
     A.  Escribir la Regla Cero.
     B.  Aplicar la Regla Cero a un texto.
IV.  Dividir las palabras en sílabas e identificar la sílaba tónica.
V.  El uso de la c, la k y la q
VI.  Identificar en oraciones el sujeto, el predicado y el tipo de sujeto. (como Actividad 2-2 en el libro)
VI.  Vocabulario, libro p. 14--Usarlo correctamente.
VII.  Preguntas sobre el cuento El cagüeiro.
VII
I.  Preguntas sobre la lectura sobre los mitos, las leyendas, los cuentos populares y las fábulas.

Prácticas adicionales para el examen:
Actividad escrita Regla 0, etc.   Las respuestas
Repaso para el examen: La c, la k, la q.   Las respuestas
Actividades interactivas sobre la división silábica
La división de palabras en sílabas
     Actividad interactiva
Práctica adicional del vocabulario, p. 14 del libro
La
práctica     Las respuestas

Prueba 2: El miércoles, 28 de octubre
I.  Vocabulario--Los números 0-29.
II.  Las definiciones de los 4 tipos de palabras (agudas, llanas, esdrújulas, sobresdrújulas)
III.  Identificar la sílaba tónica y clasificar la palabra.
IV.  Ponerles los acentos a las palabras esdrújulas y sobresdrújulas.
V. 
Identificar el sujeto, el verbo, el tiempo verbal y el infinitivo (como las Prácticas 2A-2D).
VI. Los verbos regulares y reflexivos--Completar el cuento.

Prácticas adicionales para la prueba:
Actividades interactivas sobre la división silábica
La división de palabras en sílabas
     Actividad interactiva
Las definiciones gramaticales de Lista A    
Actividad interactiva de definiciones
Pueden practicar las formas de los verbos
El presente: Verbos regulares:
http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/presente_ar.php
http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/presente_er_ir.php 
http://mld.ursinus.edu/~jarana/Ejercicios/self-check/ar.html

http://mld.ursinus.edu/~jarana/Ejercicios/self-check/ar2.html
http://mld.ursinus.edu/~jarana/Ejercicios/self-check/erir.html

http://homepage.smc.edu/anderson_rebecca/Spanish1/SMC1VerbosReg1Pres.htm  Actividad interactiva
http://homepage.smc.edu/anderson_rebecca/Spanish1/SMC1PracQuesCap1.htm Son preguntas para contestar.
http://homepage.smc.edu/anderson_rebecca/Spanish1/SMC1PracQuesCap1Respuestas.htm Son las respuestas para las preguntas de la actividad anterior.


Prueba 3: El miércoles, 4 de noviembre
I.  Comprensión auditiva
II.  Las 3 reglas de acentuación--Escribir las
III.  Dividir palabras, aplicar las reglas y ponerles el acento y clasificar las palabras según su sílaba tónica.

Examen 2: El miércoles, el 18 de noviembre
I. Dictado--Acentos, c/z/s, vocabulario, verbos en el presente incluso haber, mayúsculas, etc.
II.  Números grandes--OJO: Género de ciertos números. 
Hay prácticas en la página de Prácticas bajo Vocabulario después de Listas 2 y 3.
III.  La aplicación de las reglas de acentuación.
  A.  Acentos diacríticos
  B.  Acentos ortográficos (SELLA).
IV.  Los artículos definidos e indefinidos
  A.  Número y género de los sustantivos y los artículos definidos.
  B.  Número y género de los sustantivos y los artículos indefinidos

V.  Los verbos--Los verbos vendrán del paquete de verbos bajo Doc Sharing en eCompanion.  Deben poder conjugar los del paquete más los que se encuentran en el libro.
  A.  Escribir las definiciones de los 5 tipos de verbos (regulares, irregulares, con cambio radical, con cambio ortográfico, reflexivos)
  B.  Las 3 conjugaciones y las terminaciones en el presente de indicativo--completar una tabla.
  C. 
Los verbos en el presente--Escribir la forma correcta.
  D.  Las formas del verbo haber--Escribir la forma correcta.
VI.  Vocabulario del libro p. 30
VII.  Preguntas sobre el cuento
VIII.  Composición guiada en el presente.

Repaso para el examen.  Las respuestas.

Los artículos
      Los artículos Práctica     Las respuestas 


Pueden practicar las formas de los verbos

El presente: Verbos regulares:
http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/presente_ar.php
http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/presente_er_ir.php 
http://mld.ursinus.edu/~jarana/Ejercicios/self-check/ar.html

http://mld.ursinus.edu/~jarana/Ejercicios/self-check/ar2.html
http://mld.ursinus.edu/~jarana/Ejercicios/self-check/erir.html

http://homepage.smc.edu/anderson_rebecca/Spanish1/SMC1VerbosReg1Pres.htm  Actividad interactiva
http://homepage.smc.edu/anderson_rebecca/Spanish1/SMC1PracQuesCap1.htm Son preguntas para contestar.
http://homepage.smc.edu/anderson_rebecca/Spanish1/SMC1PracQuesCap1Respuestas.htm Son las respuestas para las preguntas de la actividad anterior.
El presente: Verbos con cambio radical:
http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/presente_stem_change.php
http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/presente1.php
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p4b.html
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p4c.html
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p4d.html
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p4e.html
El presente: Verbos reflexivos  (regulares y con cambio radical)
      http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/reflexive.php 
      http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p4f.html 
El presente: Verbos irregulares
     http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p4a.html
El presente: Todo tipo de verbo
    Práctica adicional y las respuestas
     Práctica   Respuestas para la actividad
     http://www.colby.edu/~bknelson/exercises/presente1.html 
     http://www.colby.edu/~bknelson/exercises/chart_pres.html
     http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/present2.htm
     http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/present3.htm
     http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/chart_pres.php  (tabla de 56 verbos en que pueden practicar todas las formas de los verbos)



Prueba 4: El miércoles, 2 de diciembre
I.  El imperfecto y el pretérito de indicativo
  A.  Las terminaciones de los 2 tiempos verbales
  B.  Los usos de los 2 tiempos verbales
  C.  Las formas del imperfecto
  D.  Las formas del pretérito, los verbos regulares

Prácticas adicionales para la prueba:
Pueden practicar las formas de los verbos
El imperfecto
http://www.studyspanish.com/lessons/imp1.pdf
http://www.studyspanish.com/lessons/imp2.pdf
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p9a.html
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p9b.html
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p9c.html

El pretérito, verbos regulares
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p8c.html  
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p8cjs.html

 

Examen Final: El miércoles, el 9 de diciembre durante la clase
Habrá 2 partes de su examen final: Primera parte: I-II y Segunda parte: III-IX.  Esto les dará a Uds. la oportunidad de salir unos minutos durante el examen si les hace falta.

I.  Dictado del vocabulario de la Lista 4, etc.  Pueden volver a hacer los dictados del laboratorio.
II.  La escritura--Escribir un resumen de una historia
     Las directrices para la composición final

III.  Acentos
     A.  Los diacríticos
     B.  Los ortográficos
IV.  Los artículos definidos e indefinidos.
V.  Los adjetivos: Un párrafo como los que hemos hecho en clase y de tarea.
VI.  ???
VI
I.  El pretérito y el imperfecto:
     A.  Los usos del imperfecto y del pretérito
    
B.  Identificar el tiempo verbal e explicar el porqué--Como Práctica 7 D, Parte I
    
C.  Escribir la forma correcta del verbo en el imperfecto o el pretérito en un párrafo.
V
III.  El verbo haber
     A.  El presente
     B.  El imperfecto
IX.  Vocabulario del libro p. 43

Prácticas para el examen:
Copia del repaso que hicimos en clase.  Las respuestas.
Vocab--Cuento--Miseria el gaucho  Práctica y las respuestas   
Los acentos diacríticos
     Dos prácticas en una hoja y las respuestas 
      Práctica        Las respuestas
Los acentos ortográficos  Práctica     Las
respuestas
Los ortográficos   Actividad interactiva 
Prácticas para los adjetivos:  
    Práctica     Las respuestas  
   
Actividad interactiva
Dos Prácticas--párrafos en que se rellenan los espacios con los artículos.   Las respuestas.

El imperfecto

http://www.studyspanish.com/lessons/imp1.pdf
http://www.studyspanish.com/lessons/imp2.pdf
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p9a.html
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p9b.html
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p9c.html
  El pretérito:
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p8c.html  
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/p8d.html  
http://www.colby.edu/~bknelson/exercises/pret_repaso.html

http://www.colby.edu/~bknelson/exercises/pret1.html

http://www.colby.edu/~bknelson/exercises/pret2.html

http://www.colby.edu/~bknelson/exercises/pret3_ortho.html

http://www.colby.edu/~bknelson/exercises/chart_pret.html


El imperfecto y el pretérito juntos:
http://personal.colby.edu/~bknelson/SLC/pret_imp.php
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/pret2.htm
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/pret4.htm
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/pret6.htm
http://www.indiana.edu/~call/ejercicios/imp_pret_imp01.html
http://www.studyspanish.com/practice/pretimp2.htm
http://www.bowdoin.edu/~eyepes/newgr/pret.htm
http://www.uvm.edu/~ivaleria/LaAbuelaGrillo.htm
http://personal.colby.edu/~bknelson/SLC/ecuador/maine.html
http://personal.colby.edu/~bknelson/SLC/ecuador/ecuador.html
http://personal.colby.edu/~bknelson/SLC/ecuador/final.html  

Práctica adicional de haber en el imperfecto
     Práctica.  Las respuestas


Red, bajo Prácticas bajo Gramática: Prácticas 9, 12 A  (Partes I A y B y VI) y 12 B (Partes I A y B, II, y IV A y B)--Estas actividades son las que recomiendo porque son repasos completos


Imperfecto y pretérito:
Red, bajo Prácticas bajo Gramática: Prácticas 7 C y 7 E

+++++++++++De otro semestre+++++++++++


Las definiciones de la Lista B (de los acentos)
 Actividad interactiva